Las alumnas de primero de TAPSD (téc. Atención a Personas en Situación de Dependencia), ha pintado unos bancos para la celebración del 8 de marzo, Día de la Mujer.
Gracias por el currazo
sábado, 9 de marzo de 2019
lunes, 25 de febrero de 2019
DIFUSIÓN DEL PUNTO VIOLETA, EN LOS CARNAVALES DE SANTA CRUZ
Por primavera vez el Carnaval de Santa Cruz, cuenta con un punto violeta, que tiene como objetivo la detección de posibles situaciones de
agresiones sexuales y sexistas, la atención de aquellos posibles casos de
agresiones sexuales que sean remitidos por el operativo del carnaval o que sean
solicitados directamente por cualquier víctima y la activación de forma
coordinada, con los operativos que atienden en el Hospital del Carnaval, los
recursos necesarios para la atención de las posibles víctimas.
En tutorías iniciaremos un trabajo con las situaciones de aprendizaje remitidas por la Consejería. Una de ellas es entorno a este cartel.
sábado, 23 de febrero de 2019
CONSTITUIDO EL COMITÉ DE IGUALDAD DEL IES ALCALÁ
Este viernes 22 de febrero, hemos asistido al nombramiento del comité de igualdad del IES para trabajar en la elaboración del Plan de Igualdad del Centro.
Empezamos con ilusión y con muchas ganas de compartir experiencias, inquietudes y trabajar para la comunidad educativa Ies Alcalá. Seguiremos informando. 📣
Empezamos con ilusión y con muchas ganas de compartir experiencias, inquietudes y trabajar para la comunidad educativa Ies Alcalá. Seguiremos informando. 📣
martes, 12 de febrero de 2019
KAHOO LAS MUJERES Y LOS VÍDEOJUEGOS
https://kahoot.it En este enlace podrás realizar una encuesta de algunos tópicos de género en los vídeojuegos.
¡Participa!
PANEL DAFO SOBRE EL PAPEL DE LA MUJER EN EL DEPORTE
Aquí tienes los enlaces a los cuatro apartados que conforman un análisis DAFO:
DIFICULTADES . https://docs.google.com/
¿Qué se puede evitar?, ¿Qué se debería mejorar?, ¿Qué percibe la gente como una debilidad?
¿Qué factores reducen el número de mujeres se profesionalizan en actividades deportivas?
¿Qué se está haciendo mal?
AMENAZAS . https://docs.google.com/
¿A qué obstáculos se enfrenta la mujer cuando decide vivir de esta profesión?
¿Qué están hace en otros colectivos para incentivar la profesionalización de las mujeres en deportes?
¿Se tienen problemas de subvenciones, patrocinadores, becas,...?
¿Puede alguna de las amenazas impedir totalmente la actividad de la empresa?
DIFICULTADES . https://docs.google.com/
¿Qué se puede evitar?, ¿Qué se debería mejorar?, ¿Qué percibe la gente como una debilidad?
¿Qué factores reducen el número de mujeres se profesionalizan en actividades deportivas?
¿Qué se está haciendo mal?
AMENAZAS . https://docs.google.com/
¿A qué obstáculos se enfrenta la mujer cuando decide vivir de esta profesión?
¿Qué están hace en otros colectivos para incentivar la profesionalización de las mujeres en deportes?
¿Se tienen problemas de subvenciones, patrocinadores, becas,...?
¿Puede alguna de las amenazas impedir totalmente la actividad de la empresa?
FORTALEZAS . https://docs.google.com/
aspectos positivos internos, sobre los cuales se puede construir el futuro.
OPORTUNIDADES . https://docs.google.com/
¿Qué circunstancias mejoran la situación de la mujer como deportista profesional?
¿Qué tendencias del mercado pueden favorecernos? ¿En España, en Canarias, en tu municipio qué condiciones se dan para que la mujer acceda a la profesionalidad del deporte?
¿Qué cambios en la normativa legal y/o política se están presentando?
¿Qué cambios en los patrones sociales y de estilos de vida se están presentando para incentivar la profesionalización de la mujer en actividades deportivas?
¿Qué circunstancias mejoran la situación de la mujer como deportista profesional?
¿Qué tendencias del mercado pueden favorecernos? ¿En España, en Canarias, en tu municipio qué condiciones se dan para que la mujer acceda a la profesionalidad del deporte?
¿Qué cambios en la normativa legal y/o política se están presentando?
¿Qué cambios en los patrones sociales y de estilos de vida se están presentando para incentivar la profesionalización de la mujer en actividades deportivas?
Con lo recogido intentamos:
- Corregir las debilidades.
- Afrontar las amenazas.
- Mantener las fortalezas.
- Explotar las oportunidades.
miércoles, 23 de enero de 2019
DECÁLOGO PARA LA PREVENCIÓN DEL ACOSO ESCOLAR HOMOFÓBICO Y TRANSFÓBICO
Hoy en la reunión de Igualdad - Cep Sur, hemos compartido formación, información, planificación.... y un marcador precioso que aquí dejamos escaneado.
Ahora es tiempo de reflexionar y, tomar decisiones a nivel personal y de comunidad educativa.
😉
martes, 22 de enero de 2019
TIEMPO DE MUJERES, MUJERES EN EL TIEMPO - MUJERES EXPLORADORAS Y AVENTURERAS
Preparando el Encuentro I Encuentro de Igualdad Red Tenerife Sur...
nos hacen llegar este calendario, en el que cada mes se nos presentan a tres mujeres que han destacado por ser:
arqueólogas reporteras intrépidas exploradoras en los polos
aventureras viajeras curiosas exploradoras marinas
antropólogas exploradoras en África egiptólogas piratas
exploradoras en América y mujeres que han dado la vuelta al mundo*
*aquí entre otras. nombran a Cristina Spínola, periodista canaria que en bici recorrió 27 países y en sus palabras encontramos positividad para fomentar el empoderamiento de la mujer:
nos hacen llegar este calendario, en el que cada mes se nos presentan a tres mujeres que han destacado por ser:
arqueólogas reporteras intrépidas exploradoras en los polos
aventureras viajeras curiosas exploradoras marinas
antropólogas exploradoras en África egiptólogas piratas
exploradoras en América y mujeres que han dado la vuelta al mundo*
*aquí entre otras. nombran a Cristina Spínola, periodista canaria que en bici recorrió 27 países y en sus palabras encontramos positividad para fomentar el empoderamiento de la mujer:
“Creo que todo lo que hagamos en la vida debe ir acompañado de un propósito por mejorar el mundo. Sea lo que sea”
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